In kwartaal vier mochten we de kennis die we tijdens kwartaal drie hebben opgedaan in de praktijk brengen. Vooraf kregen we nog een leuke opdracht waaruit we, achteraf, gingen werken naar ons eindproduct. De opdracht liet ons verschillende probleemstukken oplossen; hoe kom ik op het dak? Waar rust ik uit? Wat maakt mij sterker? Waar(in) kan ik iets opbergen?
Voor ieder probleemstuk moesten we vijf oplossingen schetsen met in ons achterhoofd dat we maar een beperkt aantal balken van een bepaalde breedte en lengte konden gebruiken. Hierbij moesten we dus ook goed nadenken over het materiaal en hoe deze te bevestigen ( constructie). Uiteindelijk gingen we de schetsen bespreken waarna de opdracht volgde; maak van één van je schetsen een model op schaal.
Dit is mijn 'modelletje' en tevens ook de kiem van het daaropvolgende proces:) ;
Het motto wat ik bij dit modelletje mee kreeg is ;
Mijn stoel biedt mijn bescherming.
Helaas verliep mijn 'proces' erg langzaam en ben ik niet echt veel verder gekomen dan een vormonderzoek. Ben meer een denker dan een doener, voor mij moeten de dingen helder zijn voordat ik verder kan, en dat waren ze niet:). Nu heb ik uiteindelijk wel een helder idee waarvan ik het gevoel heb verder mee te kunnen gaan...het proces en de daarbijhorende problemen kan weer helemaal opnieuw beginnen...pffff.
Hier mijn ideeën/proefjes en dergelijke;
Nog enkele proefjes;
zondag 26 juni 2011
Toegepaste kunst...
Om kennis te maken met dit vakgebied behandelden we, in het derde kwartaal, iedere week één van de vier pijlers; vorm/functie/materiaal/constructie/
uitstraling ( stiekem zijn het er vijf:)) Dit hebben we opgedeeld in 3 groepen; vorm&functie/ materiaal&constructie/uitstraling. Om kennis te maken met vorm&functie hebben we met papier als medium allerlei vormen gevouwen waarna we gingen kijken welk gebruiksobject er in te herkennen viel en hoe we deze, ook met papier, konden na construeren. De kennismaking met materiaal en constructie is middels het maken, en dus onderzoeken van de verschillende materialen en daarbij horende mogelijkheden, tot stand gekomen. Als laatst, om de uitstraling niet uit te sluiten, kregen we verschillende thema`s waarover we konden brainstormen en ons associatieve vermogen konden uitbuiten. Vervolgens mochten we hierbij een passend hoofddeksel gaan maken. De thema`s die ik uiteindelijk heb gekozen zijn; kerkelijk en geborgenheid.
Kerkelijk hoofddeksel;
Geborgenheid hoofddeksel;
uitstraling ( stiekem zijn het er vijf:)) Dit hebben we opgedeeld in 3 groepen; vorm&functie/ materiaal&constructie/uitstraling. Om kennis te maken met vorm&functie hebben we met papier als medium allerlei vormen gevouwen waarna we gingen kijken welk gebruiksobject er in te herkennen viel en hoe we deze, ook met papier, konden na construeren. De kennismaking met materiaal en constructie is middels het maken, en dus onderzoeken van de verschillende materialen en daarbij horende mogelijkheden, tot stand gekomen. Als laatst, om de uitstraling niet uit te sluiten, kregen we verschillende thema`s waarover we konden brainstormen en ons associatieve vermogen konden uitbuiten. Vervolgens mochten we hierbij een passend hoofddeksel gaan maken. De thema`s die ik uiteindelijk heb gekozen zijn; kerkelijk en geborgenheid.
Kerkelijk hoofddeksel;
Geborgenheid hoofddeksel;
Abonneren op:
Posts (Atom)